2.猜想并記錄
(1)兩人一組商量一下包裝雞蛋需要什么材料?怎么包裝?用自己的方法記錄下來(lái)
(2)你們想出了這么多的好方法,咱們?cè)囈辉?,看用哪種方法包裝摔不破雞蛋。
3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并記錄結(jié)果
重點(diǎn)指導(dǎo):
(1)容器不能太小,要有足夠的空間填充軟的材料。
(2)雞蛋要放在中間,使雞蛋的上下和四周都要有軟的材料保護(hù)好。
(3)填充物要充滿容器,使雞蛋固定。
教師在活動(dòng)中注重引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。
三、交流與總結(jié):你的實(shí)驗(yàn)和猜想一樣嗎?為什么?
四、活動(dòng)延伸:
站在更高的地方去試一試。如:站在椅子上舉起來(lái)讓雞蛋掉下去能不能摔破。