活動目標：
1. 體驗車版號碼與數(shù)字之間的關系，感受數(shù)字在生活中的作用。
2. 嘗試將數(shù)字1——6進行多次不同的組合，排列出多組不同的車牌號碼。
3. 嘗試解決活動中遇到的困難，體驗成功的快樂。
重點難點：
嘗試將數(shù)字1——6進行多次不同的組合，排列出多組不同的車牌號碼。
活動準備：
1. 教學掛圖（一），數(shù)字卡、幼兒用書P28、教學掛圖（三）。
2. 有生活中，幼兒觀察過汽車上的車牌。鉛筆、本子。
活動過程：
一、組織教學。
二、引入課題，以動物去春游的談話，引出有關車牌號碼的話題。
1、出示6張汽車圖讓幼兒觀察汽車少了什么？
2.你見過的車牌是什么樣子的，由什么組成?(討論)。
三、發(fā)現(xiàn)車牌號碼與數(shù)字的關系。
1.說說你見過的車牌號碼，師版書出來。
2、比較與發(fā)現(xiàn)，車牌號碼與數(shù)字之間的關系。
四、設計車牌號碼要求。
1.給動物的車設計的車牌號碼有6位數(shù)，每個車牌必須用到1——6這6個數(shù)字，不能少，也不能多，每輛車的車牌號碼不能重復。
2.幼兒嘗試設計車牌號碼，并記錄在本子上。
五、結束與講評。
檢查設計是否按要求完成。
