活動目標:
1. 圍繞“我家的鄰居”交談,豐富“鄰居”的認識。
2. 發(fā)展積極適應(yīng)新環(huán)境的能力。
重點難點:
讓幼兒激發(fā)親近自然,熱愛自然以及與自然和諧相處的情感。
活動準備:
1.字卡鄰居一張
2.故事磁帶、錄音機。
活動過程:
1. 教師通過提問引出活動。
a.教師:俗話說“鄰里好,賽金寶”,誰做的這句話的意思?
b.幼兒說說自己對這句話的理解。
2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我家的鄰居”展開交談。
a.教師:今天我們就來談?wù)勎壹业泥従印?/p>
b.教師創(chuàng)設(shè)問題情境。
c.幼兒自由發(fā)言。
3.教師引導(dǎo)幼兒結(jié)伴交談。
a.教師:你喜歡什么樣的鄰居?你會怎樣認識新鄰居?
b.幼兒自由結(jié)伴交談。
4.幼兒在集體表達自己的想法。
5.請幼兒自由閱讀幼兒用書。