4個月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵期，寶寶的行為模式開始出現(xiàn)質(zhì)的變化。此時的寶寶有很強(qiáng)的吮吸、拱頭和握拳的本能反應(yīng)，俯臥時嘗試著要抬起頭來，眼睛能注視紅色的東西但持續(xù)時間很短，喜歡注視人的臉，并跟隨著人轉(zhuǎn)動，哭鬧時聽到媽媽的呼喚會變得安靜，逗引時出現(xiàn)動嘴巴、伸舌頭、微笑和擺動身體等情緒反應(yīng)。
語言上出現(xiàn)咿呀學(xué)語并高聲叫和樂出聲，個人社交方面可以認(rèn)識親人了。至于四個月寶寶的智力高低問題，這是因人而異的，所以并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
4個月的寶寶智力是否達(dá)標(biāo)，測試可按以下方法進(jìn)行測試：
一、追視滾桶
A.從桌子一頭追視到另一頭（10分）
B.追視到桌子中部（5分）
C.不追著看（0分） 以10分為及格。
二、在白紙上放一粒紅色小丸
A.立即發(fā)現(xiàn)（10分）
B.大人用手指著才能看到（8分）
C.看不到（3分） 以10分為及格。
三、寶寶聽到胎教音樂的反應(yīng)
A.微笑而入睡（10分）
B.微笑（8分）
C.轉(zhuǎn)頭尋找聲源（5分）
D.無表情（2分） 以10分為及格。
四、認(rèn)人
A.對照料過他的人主動投入懷中（12分）
B.對父母主動投入懷中（8分）
C.對生人注視，無親熱表情（5分）
以12分為及格。
意見建議：寶寶的智力發(fā)育與人體發(fā)育一樣有早有遲，只要寶寶大致與別人寶寶的行為精神相同智力應(yīng)該就不會有問題的。
4個月的寶寶怎樣開發(fā)智力？
嬰兒期的教育內(nèi)容主要是育兒刺激和玩耍，使小兒感受豐富多彩的外界環(huán)境，即各種顏色、多樣形狀和不同聲音?！ ?/p>
在床上和臥室墻上掛些色彩鮮艷或可發(fā)出響聲的玩具，時常更換，以引起小兒看和聽的興趣。給一些常用物品，發(fā)展小兒嘴、眼、手的探索能力?！ ?/p>
在喂養(yǎng)和護(hù)理時，不斷和小兒親切交談，逗引小兒高興地發(fā)聲?？赏ㄟ^和孩子說話、唱歌來促進(jìn)小兒的社會適應(yīng)和交往能力?！ ?/p>
通過各種玩耍發(fā)展小兒知覺辨別、交流、精細(xì)動作和大運(yùn)動控制能力。
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