5、網(wǎng)絡(luò)語，不適合寶寶！
小盆友、醬紫、選你、你造嗎、妹紙、男票……吃肉肉、睡覺覺、喝水水……這些網(wǎng)絡(luò)用語和疊詞，都在影響著寶寶的語言發(fā)育和對事物的理解。所以在和寶寶說話的時(shí)候，對事物描述清晰準(zhǔn)確：例如你教寶寶說汽車時(shí)，應(yīng)該是細(xì)化到小轎車、公交車、自行車、摩托車，而不是“車車”！
你和寶寶說的越多 她（他）就說的越多
寶寶在一歲的時(shí)候語言的準(zhǔn)備期，也是模仿期，所以這個(gè)時(shí)候家長和寶寶說的越多，寶寶的理解能力、語言能力就更強(qiáng)。
對于6-12個(gè)月的寶寶，應(yīng)該帶她（他）多去戶外、陌生的環(huán)境，接觸大量新鮮事物，讓寶寶就將語言與事物連接在一起。
對于1-1.5歲的寶寶，結(jié)合生活中的場景，增加寶寶對語言的理解。例如寶寶在繪本中認(rèn)識了大象，就可以帶她（他）去動(dòng)物園看看真實(shí)的大象。
這一階段要讓寶寶學(xué)會做一些簡單的判斷：要\不要，是\不是，你的\我的等，例如給寶寶分糖果時(shí)，強(qiáng)調(diào)“給你一個(gè)，給我一個(gè)，給他一個(gè)”。
這一階段也要教會寶寶說“謝謝”、“再見”等生活用語。
抓住“詞匯爆炸期”和“涂鴉期”
寶寶從19個(gè)月的時(shí)候開始，掌握的詞匯量速度飛快，寶寶這個(gè)時(shí)候會聽大人聊天的內(nèi)容或者是方言、口頭禪等，所以這個(gè)時(shí)候家長要給寶寶一個(gè)正確的示范，不要帶臟字哦。并且在這個(gè)時(shí)候家長可以帶著寶寶畫畫東西什么的，寶寶可以把想要表達(dá)的畫出來。雖然有時(shí)也不知道是在表達(dá)什么，不過可以鍛煉寶寶的動(dòng)手能力。
