通常來說，一個陽光快樂的孩子在生活中更受歡迎。
因為這樣的孩子，不僅心態(tài)好而且自主能力強(qiáng)，而且他/她有著面對生活的各種困難的能力，未來也能在社會的浪潮里快速找到自己的位置。
那么，怎樣能培養(yǎng)一個心理陽光的孩子呢?
1
訓(xùn)練孩子學(xué)會獨(dú)處
其實就是為了培養(yǎng)孩子自身的安全感，因為當(dāng)他越來越大，他也需要學(xué)會獨(dú)處。
許多時候，父母覺得孩子非常需要自己，依賴自己，不能離開他。但依賴感不是安全感，不一定需要父母時刻在身邊，只需讓他明白到就算見不到你，心里也知道你會在那里。
2
不能無條件地滿足孩子的要求
父母們要學(xué)會為孩子界定一些物質(zhì)界限，不要總在第一時間滿足孩子的愿望。
正確的做法是，拖延一下。像孩子吵鬧說要吃某個零食，就算要給也讓他等上個幾分鐘。
其實這樣做的目的只有一個，就是為了讓孩子明白到，東西不是想要就能有的，讓孩子感受到生活中是有無法避免的挫折感和失望感的。當(dāng)孩子越早明白這個道理，他往后的痛苦就越少。而且在這種“不如意”的訓(xùn)練中，能慢慢培養(yǎng)孩子的心理承受能力，從而面對將來生活中的壓力和挫折。
3
孩子鬧脾氣的時候得冷處理
孩子鬧脾氣，先不要管他，當(dāng)他沒有了觀眾，就會慢慢地自己安靜下來。
其次，告訴孩子為什么不能這樣做，就算他還聽不懂，也要詳細(xì)解釋，因為他起碼能懂你對他的耐心和尊重。
還有家長之間意見要統(tǒng)一，不能一個說可以，一個說不，同一件事情給他兩種允許。
4
正視他的缺點(diǎn)
像孩子太胖，性格偏激，走路姿勢有問題等，家長們不要出于忽視或否認(rèn)這些事實，該做的是告訴孩子，幫他看看是否有正確的解決方法，建議家長們可以找其領(lǐng)域中權(quán)威的專家咨詢一下相關(guān)問題。
5
批評孩子要就事論事
舉個例，如果孩子弄臟了你的衣服。
不能說他：“你怎么這么壞，把媽媽的衣服搞臟，故意讓媽媽不能穿是不是!”
應(yīng)該要這樣說：“你看，這衣服是媽媽的，你不該沒得到媽媽的允許就隨意碰，才會發(fā)生這樣的事情哦。“
要明確的告訴孩子錯誤在于他未經(jīng)允許就動了別人的東西，而不是直接否定他的人品，這樣會打擊到他想成為一個好孩子的自信心。
6
放手讓孩子做他力所能及的事
不要過分地替孩子做事，替孩子說話，替孩子做決定，讓孩子多點(diǎn)嘗試做他力所能及的事情，將來他會更積極主動的做事。
很多時候，大人不允許孩子做某事，僅僅是因為他沒做過，但如果事情并不危險，可以放手讓孩子嘗試。
7
培養(yǎng)孩子樂于溝通的能力
積極及時的把自己心里的話說出來，能避免他做出一些不好的事情，也可以避免他把不愉快的情緒延續(xù)下去。
多讓他感受到生活中好的一面，對他多說積極的話，像“我們太幸運(yùn)了”或“不要難過下次可以做得更好”等，讓他學(xué)會如何處理不好的情緒，積極的面對生活。
8
學(xué)會尊重他人
不僅是父母，對周遭的人也要學(xué)會尊重他們。
特別是如果別人對他給予了幫助，更應(yīng)該心存感激，當(dāng)他學(xué)會感恩就不會養(yǎng)成一味自私的索取的習(xí)慣。
